7月27日 晴 “我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……”今天这堂语文课,我为同学们复习了《彩色的梦》这篇课文,带领小朋友们走进属于他们的童真世界,共同描绘色彩斑斓的梦境。 在一开始的字词学习时间,我先是为同学们讲解了本课的几个重点生字词,再用组词、造句和近义词、辨字组词等练习帮助他们巩固这些字词。在课文学习阶段,我让小朋友们根据课文内容来填空,并提出了“彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么”这样一个能够激发小朋友们想象力的问题。“他们会夸赞小主人绘画真好看”、“他们可能在欢迎新的文具朋友”、“他们会在想接下来画些什么好呢”……这些充满想象力的回答让我感受到了孩子们丰富的想象力和快乐的生活,让我仿佛回到了童年那段美好的时光。 “童心”是一块未经雕琢的石头,纯真而质朴。希望今天这堂语文课能够帮助小朋友们留住童心、留住美好,在充满童真的世界里快乐成长。
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